середу, 12 лютого 2020 р.

ПРАЦЮЄМО ДАЛІ! 

 Літературне читання

Ознайомтеся з біографією Олеся Донченко ст. 94.
Попрацюйте над І частиною тексту "Лісничиха"
Словникова робота                                                                  
       біла                                                         синя                        чорні                                                        ніжне                      світлі                                                       кругле                      засмагле                                                  картата                  кирпатенький                                           новенька
-          Прочитайте слова очима,хором,ланцюжком,на одному диханні.             Назвіть найдовше слово .                                                                                         
2.  Робота над першою частиною. 
                                                                            -  Про кого йшлось у першій частині? (Про дівчинку). Давайте перевіримо, як ви запам’ятали зміст першої  частини. 
3.    Тест                                    
1.    Звідки поверталась дівчинка?  
  а) з дому;                                             
  б) зі школи.                                           
2.    Якою дорогою йшла дівчинка?
      а) лісовою стежкою;
  б) біля річки.
3. Скільки  років було дівчинці?  
   а) років тринадцять;                         
   б) років десять.                                
4. Що несла дівчинка?                   
  а) книжки й зошити;
  б) портфель.                                                                                                                              
5. Яка була на ній кофтина?
  а) у смужку;  
  б) картата.
6.     Коли описано подію?
  а) на початку травня;
  б) на початку жовтня.                                                                       
                ● Вибіркове читання:
- Прочитайте, у що була одягнена дівчинка.
- Прочитайте опис її обличчя.
Знайти порівняння у тексті:                                                 
  Вам необхідно швидко знайти порівняння у тексті:                                                                                                
     хустинка, як … 
     очі блимають,  як … 
     підборіддя схоже … 
     ніс … 
     йшла, наче … 
-    Якою ви уявили собі дівчинку ?

Вивчіть уривок з першої частинни ... Зі слів ".... Стежка зненацька повернула праворуч... до слів."Улянка -кульбабка" 

понеділок, 10 лютого 2020 р.

Я У СВІТІ
 
Тема: «Символіка. Що це? Державні символи України». 
Мета: ознайомитися із символікою різних держав; навчитися розрізняти державні і народні символи України; виховувати патріотичні почуття.

Самостійно опрацювати:
1. Прочитати сторінки підручника 91 - 97.
2. Виконай ігрове завдання.

ЗАКРІПИМО ПРОЙДЕНИЙ МАТЕРІАЛ!




Бажаю успіху!

неділю, 2 лютого 2020 р.

Українська мова   31.01.20 - 07.02.20

Тема: «Числівник. Форми родового відмінка числівників  50-80 ». 

Самостійно опрацювати: Повторити правила ст.111.

Вправа 224,225 - виконати письмово за зразком.Вправа 226 - усно . Домашнє завдання : Вправа 226  ( 4) 

Тема: «Числівник. Уживання числівників у мовленні .Узагальнення знань пов'язаних з числівником ». 

Самостійно опрацювати: повторити правило ст.111

Вправа 227, 229 - письмово. 

Вправа 228 - скласти розповідь усно (2) 

Домашнє завдання : Вправа 230 . Відповідати на запитання. 

Підготуватися до підсумку за темою " Числівник"Для закріплення знань виконайте тестові завдання за варіантами. 

Малюнок 1- І варіант, малюнок 2-ІІ варіант.
 


Суржик та Мова допоможуть тобі повторити та закріпити знання з теми  ( наведіть курсор на назву теми та пергляньте відеоуроки) :


ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ

 
Тема: «Василь Чухліб. Гойдарики,  Дикі каченята ». 
Повторіть зміст прочитаних творів. Перевірте себе. Виконайте тестові завдання. 
Передивіться  відео про біографію письменника.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ. ПРАЦЮВАТИ З ДОДАТКОВОЮ ЛІТЕРАТУРОЮ. ЗАПОВНИТИ ЩОДЕННИКИ ЧИТАЧА.


МАТЕМАТИКА

 Тема: «Перевірка правильності виконання дії додавання».

 Опрацювати завдання 709,710 - усно. Завдання 711-письмово, 712- скласти вираз, 713- за запитаннями розв'яжи задачу. Домашнє завдання: № 715, 716. Додаково - на повтореня розв'язати задачі.











 Повтори алгоритм письмового додавання.
А тепер повтори цей алгоритм разом із первісною людиною Угу.

Тема: «Письмове додавання і віднімання іменованих чисел. Повторення  вивченого». 

 Самостійно опрацювати:Завдання 717- виконати усно,719-обчислити , 718- письмово за варіантами( Іваріант- верхній рядок, ІІ варант - нижній рядок).720- ознайомитися і зробити за зразком.721,722- скласти вирази до задач.Розв'зати зада723, 724 (за анологією до завдання 713) 

Домашнє завдання:  Виконай письмово с. 115-116, №726, №727.

Тема: «Повторення  вивченого». 

 Самостійно опрацювати:1. Виконай письмово с. 116, №734, №735.
Підготуватися до контрольної роботи з теми «Письмове додавання та віднімання багатоцифрових чисел».