Завдання на 19.11.21р.

Математика Тема: Таблиця віднімання числа 9.( ст. 40)

Сьогодні на уроці:

-ознайомимося з новими випадками таблиці віднімання числа 9;

-будемо тренуватися розв'язувати задачі на знаходження невідомого від'ємника. 

Працюй над завданням № 1 (усно) склади рівності за схемами.

Виконай № 2 письмово,склади вирази і число 9 віднімай частинами.

Виконай письмово № 3.

Тренуйся розв'язувати задачі № 4(а)

-Прочитай задачу, розглянь короткий запис і схему до задачі.

-На які дві частини можна розділити16 грн, які були у Надійки?

-Якщо від16 грн забрати ті гроші ,що залишилися у неї, то про що можна дізнатися? Розв'яжи задачу.

Тренуйся розв'язувати задачі № 4( б)

Прочитай задачу, розглянь короткий запис і схему до задачі.

-Подумай, було спочатку більше чи менше ,ніж залишилось?

-Вибери дію і розв'яжи задачу.

У друкованому зошиті ст. 42

Сфотографуй роботу і надішли вчителю.

               Бажаю успіхів!

Українська мова

      Завдання на 18.11.21р.

18.11.21 - Відвідай онлайн-урок в meet.

Тема уроку: "Таблиця додавання числа 9" (с.39)

Попрацюй над завданнями:

1.Відкрий підручник на с. 39, вправа 1 (усно). Вивчи таблицю додавання числа 9. Зверни увагу, як обчислювати вираз 9+9.

2. Вправа 2. Обчисли вирази.

3. Виконай задачі.

 Напиши в зошиті           18 листопада   

                                   Дистанційна робота

Задача 3.  Прочитай задачу. Добери пропущені числові дані й склади рівності до запитань. 

Міркуємо так:

Доберемо числові дані до задачі. 

Хай зелених папужок було 6, а жовтих - 8. Прочитай задачу з числовими даними.

Напиши в зошиті  коротку умову задачі.          

                                        Задача 3

Було - 6 п.  і   8 п.  -  ? п.

Продали - 1 п.

Залишилося  -  ? п.

                                    Розв’язання

- Як дізнатися, скільки було папужок спочатку? Склади вираз. Обчисли.

1) 

- Як знайти, скільки залишилося папужок після того, як 1 продали? Склади вираз. Обчисли.

2)

Відповідь:   ..... папужок було;  ...... папужок залишилося. 

Задача 4. Виконай усно. Дай відповіді на запитання, що написані під таблицею.             

4. Виконай  у Зошиті( друкованому) на с. 41  усі вправи і задачі.

5. Сфотографуй свої роботи. Відправ учителю у Viber.

Бажаю тобі успіхів!

Українська мова

18.11.21 - Відвідай онлайн-урок у meet.

Тема уроку: "Правильна вимова та написання слів із дзвінкими приголосними в кінці складу, слова. Вимова та написання сполуки "будь ласка" (с.43)

Попрацюй над завданнями:

1. Напиши в зошиті 

                               18 листопада     

                        Дистанційна робота

 2. Виконай вправи:

   Вправа 157. Розгадай ребус. Запиши сполуку "будь ласка". Запам’ятай написання цієї сполуки. 

    Вправа 158. Утвори пари слів зазразком. Підкресли букви, які позначають дзвінкі приголосні звуки в кінці слова, складу.

                              Вправа 158 

      ………………………..    

·        Запам’ятай правило, як характеризувати звуки на с. 43! 

     Вправа 159. Спиши слова, постав у них наголос, підкресли букви, які позначають дзвінкі приголосні звуки в кінці складу, слова.

3. Прочитай текст. Напиши тренувальний диктант.

Ліс зустрічає нас повними кошиками своїх багатств.У теплі осінні дні ростуть білі гриби, рижики і лисички.Ще можна зустріти сироїжки або сімейку груздів.

4. Зроби звуко-буквений аналіз слів: осінні ,свої         

 

5. Сфотографуй виконану роботу. Відправ на перевірку учителю у Viber

Я досліджую світ

18.11.21 - Відвідай онлайн-урок в meet.

Тема уроку: "Безпечні та небезпечні ситуації. Знаходимо правильні рішення". (с.83-84)

Виконай завдання уроку:

1. Дізнайся щоденні новини (з’ясуй, яка сьогодні дата, який день тижня, місяць, рік, яка пора року). Заповни календар погоди на с. 5.

Опиши:

- Який стан неба?

- Чи є сьогодні опади?

- Чи був вітер?

- Яка температура повітря?

Створи лепбук "Осінь у природі".

2. Прочитай с. 83-84 підручника. Розглянь малюнки. Дай відповіді на ззапитання на жовтих смужках.

3. Виконай вправу 1 у зошиті (с. 44)

4. Сфотографуй роботу в зошиті, надішли вчителю у Viber.

Бажаю тобі успішної роботи!

Літературне читання

                  Завдання на 17.11.2021р.

Літературне читання

17.11.21 - Відвідай онлайн-урок в meet.

Тема уроку: У дружній родині і в холод тепло. Андрій М’ястківський "Наш рід". Інсценізація оповідання. (с.33)

Попрацюй над завданнями:

1. Відкрий підручник на с. 33. Прочитай оповідання А. М’ястківського "Наш рід".

2. Дай відповіді на запитання під текстом (усно).

3. Прочитай текст у ролях разом із батьками. Або самостійно інсценізуй оповідання.

4. Вивчи одне прислів’я про рід, сім’ю (на с.33 унизу). Зроби відео-запис, у якому розкажи напам’ять прислів’я і поясни його значення.

5. Відправ відео-запис на перевірку учителю у Viber.

Бажаю тобі успіхів у навчанні!

Українська мова_

17.11.21 - Відвідай онлайн-урок у meet.

Тема уроку: "Правильна вимова дзвінких приголосних звуків у кінці складу, слова." (с.41-42)

Попрацюй над завданнями:

1.     Напиши в зошиті 

                    17 листопада     

                Дистанційна робота

2. Виконай вправи:

    Вправа 152 (усно). Знайди на малюнках зайвий предмет.

           (Дуб)

·      Виконай усно. Прочитай слова. Чітко вимовляй дзвінкі приголосні звуки.

      дуб           віз                   плуг     

      хліб          гарбуз             ріг

      зуб           берізка            пиріг       

·      Запам’ятай правило на с. 41! 

      Вправа 153. Відгадай загадки. Назви відгадки, чітко вимовляючи дзвінкі приголосні звуки в кінці слова. Запиши їх, підкресли букви, які позначають дзвінкі приголосні звуки в кінці слова.

                          Склади і запиши звуко-буквену модель слова жолудь.

      Жолудь - [ ж о л у д’ ] - ... скл., ... б., ... зв. 

Вправа 154. Прочитай речення, чітко вимовляючи виділені парні дзвінкі та глухі приголосні звуки в словах.

    Пригадай правило, як потрібно вимовляти дзвінкі приголосні звуки в кінці складів.

Вправа 155. Спиши одну скоромовку. Підкресли букви, які позначають дзвінкі приголосні звуки в кінці складу, слова. 

Вправа 156. Утвори слова. Запиши їх.

3. Сфотографуй виконану роботу. Відправ на перевірку учителю у Viber.

Успіхів тобі!

       Завдання на 16.11.21р.

Тема уроку: "Задачі на знаходження невідомого від’ємника" (с.38)

Попрацюй над завданнями:

             16 листопада

Дистанційна робота

1. Відкрий підручник на с. 38, вправа 1 (виконай завдання за зразком).

Згадай:-Як знайти зменшуване?( ст.22)

-Як знайти невідомий від'ємник?(ст.35)

2. Виконай задачі                                    

Задача 2. Прочитай задачу. Дай відповіді на запитання, що написані під умовою. Розв’яжи задачу.

Напиши в зошиті            Задача 2

                                        Розв’язання                      

• Щоб розв’язати задачу, пригадай правило: Щоб знайти невідомий від’ємник, потрібно від зменшуваного відняти різницю.

Задача 3. Прочитай задачу. Дай відповіді на запитання, що написані під умовою. Розв’яжи задачу.

Напиши в зошиті            Задача 3

                                       Розв’язання                      

3. Виконай  у Зошиті на с. 40 вправи 2, , 4, 5.

4. Сфотографуй свої роботи. Відправ роботу вчителю у Viber.

Бажаю тобі успіхів!

Літературне читання                                                                            

Тема уроку: Батькова хата усім багата. Леся Вознюк «Диво-татусь». Виразне читання вірша. Слухання пісні Н.Май «Родина» (с. 32).

Попрацюй над завданнями:

1. Послухай пісню Наталії Май «Родина».

 

Відео з YouTube

- За що дитина дякує батькам?

2. Відкрий підручник на с. 32. Утвори і прочитай слова. 

Швидко прочитай  слова. 

3. Прочитай вірш Лесі Вознюк «Диво-татусь».

- З якою інтонацією будеш читати вірш?

4. Дізнайся цікаву інформацію.

Українська мова                                                                                                       

Тема.                                                                                                                              

Запиши каліграфічно:

Усно:

Письмово:

Попрацюй з підручником.Зроби висновок(усно).

Розглянь таблицю.Запамятай!

Письмово:

Усно:

Усно:

  

Тема уроку: "Праця людей восени".

Попрацюй над завданнями:

1. Прочитай підручник на с. 79-80.

2. Подивись відео "Праця людей восени" (унизу вкладення).

Відео з YouTube

3. Виконай завдання в зошиті на с. 43 "Праця людей восени":

• Вправа 1. Познач "+" роботу, яку люди виконують восени.
• Вправа 2. Підкресли, що збирають восени.
• Вправа 3. З’єднай частини прислів’їв.

4. Сфотографуй виконані вправи. Відправ на перевірку вчителю у Viber.

Музичне мистецтво

          Завдання  на 15.11.2021р.

Тема уроку: "Таблиця віднімання числа 8" (с.37)

Попрацюй над завданнями:

1.Відкрий підручник на с. 37, вправа 1. Переглянь два способи віднімання числа 8 (усно).

1 спосіб: Від 12 відняти число 7 частинами (2 і 5)

2 спосіб: Число 12 уявимо як дві частини 10 і 2.      

2. Виконай вправи.

Вправа 2. Розкажи таблицю віднімання числа 8 (усно).

Напиши в зошиті           11 листопада  

                                   Дистанційна робота

Напиши вирази. Відніми число 8 частинами і обчисли за зразком.

       ЗРАЗОК   11 – 8 = 11 – 1 – 7 = 3

       11 – 8 =             14 – 8 =           16 – 8 =

       12 – 8 =             15 – 8 =           17 – 8 =

       13 – 8 =                                           

Вправа 3. Обчисли (письмово у два стовпчики).

Задача 4. Прочитай задачі (а) і (б). Склади з двох задач одну з двома запитаннями. Запиши коротку умову і розв’язання задачі .

Вправа 5. Подумай, скільки касир повинен дати решти. Запиши три вирази, обчисли.

3. Виконай  у Зошиті на с. 39 вправи .

4. Сфотографуй свої роботи. Відправ роботу вчителю у Viber.

Бажаю тобі успіхів!

ЯДС                                                                                                                

Тема уроку: "Звірі восени".

Попрацюй над завданнями:

1. Дізнайся щоденні новини (з’ясуй яка сьогодні дата, який день тижня, місяць, рік, яка пора року). Заповни календар погоди на с. 5.

Опиши:

- Який стан неба?

- Чи є сьогодні опади?

- Чи був вітер?

- Яка температура повітря?

2. Прочитай підручник на с. 76-77.

3. Подивись відео "Звірі восени".

Відео взято з YouTube

3. Виконай завдання в зошиті на с. 42 "Звірі восени".

4. Сфотографуй виконані вправи, надішли вчителю у Viber.

Музичне мистецтво

15.11.21

Тема: Як сопілка флейтою стала. Тембр. Нотна грамота. Слухання: В. Кирейко Награвання Лукаша з опери «Лісова пісня» (сопілка). Виконання:  М. Мазур «Кольоровий світ»             

На уроці ти:

·        дізнаєшся про тембр

·        познайомишся із нотами

·        вивчиш і заспіваєш пісню «Кольоровий світ»

​ Виконай завдання:

1. Переглянь відео-урок.

Відео з YouTobe

2. Вивчи пісню М. Мазур «Кольоровий світ».

Кольоровий світ

Слова: Марія Мазур                             Музика: Марія Мазур

1. Ми візьмемо до рук кольорові фарби,

Розмалюємо світ у яскраві барви,

Сонце світить, а ми радісні й здорові:

Добрий ранок сонечко, світ такий чудовий! | (2)

 

2. Дощик ллє цілий день, стукає в віконце,

Не виходить з-за хмар золотаве сонце,

Ми візьмемо до рук фарби кольорові:

Добрий вечір дощику, світ такий чудовий!  | (2)

 

3. Темну ніч, сірий день гарно розфарбуєм,

Заспіваєм пісень, мрію намалюєм,

В небо кульки летять різнокольорові:

Добрий день країно, світ такий чудовий!   | (2)

 

4. Ми візьмемо до рук кольорові фарби,

Розмалюємо світ у яскраві барви,

Сонце світить, а ми радісні й здорові:

Добрий ранок сонечко, світ такий чудовий! | (2)

Успіхів тобі!