Я досліджую світ 16.04.21

 Завдання на 15.04., 16.04 2021р.

математика 

ТЕМА: ЗАДАЧІ НА ЗНАХОДЖЕННЯ НЕВІДОМОГО ДОДАНКА.

Сьогодні ми :

повторимо правило знаходження невідомого доданку;

будемо розв'язувати задачі;

обчислюватимемо вирази.

1. Весела лічба

Математичний диктант (усно)
1) Зменшити 10 на 2;
2) збільшити 8 на 2;
3) знайти суму чисел 3 і 6;
4) від 9 відняти 7;
5) на скільки 8 більше ніж 7?
6) на скільки 3 менше від 5?  

5. Гра «Скільки пиріжків несла Червона Шапочка?» (обчисли ланцюжок)

5 + 4 – 3 – 2 – 2 + 8 = ?

Переглянь відео.Згадай правило. 

Попрацюй за підручником.  Закріпи знання , виконавши завдання 1(а,б),3,5 - усно.

Розв’язування задач на знаходження невідомого доданка

Складіть і розв'яжіть задачі за малюнками . 

Розв'язання запишіть у зошити. 

Завдання 2,4 (за підручником) виконати у зошити. Задачу записати повністю. 

Дякую ВАМ за роботу !

Я досліджую світ  16.04.21

Тема: Твоя безпека на вулиці. Безпечна дорога від дому до школи.

На уроці ти дізнаєшся про безпеку на вулиці і як обрати безпечний шлях до школи.

1. Переглянь відео «Увага! На дорозі - діти! Правила дорожнього руху».

Джерело YouTube 

2. Прочитай самостійно інформацію у підручнику на ст. 66-67.

3. Переглянь відео «Моя безпечна дорога до школи».

Джерело YouTube 

4. Прочитай самостійно інформацію у підручнику на ст. 68-69.

Відпочинь. Зроби фізкультхвилинку на свій вибір.

5. Виконай завдання в зошиті  на ст. 50-53.

6. Виконай творчий проєкт «Безпечна дорога до школи». Намалюй безпечну дорогу від твого будинку до школи. На малюнку підпиши, де твій дім, а де – школа. Познач безпечний шлях стрілкою (Зразок є на ст.68 підручника).

 Успіхів тобі !

15.04.

Я досліджую світ  

Тема: Твоя безпека вдома. Твоя безпека в школі.

На уроці ти дізнаєшся про безпеку вдома та у школі.

1. Переглянь відео «Безпека вдома».

Джерело YouTube

Мультфільм «Троє поросят». 

Джерело YouTube

2. Прочитай самостійно інформацію у підручнику на ст.62-23.  Виконай в зошиті завдання на ст. 46-47.

3. Відпочинь. Зроби фізкультхвилинку на свій вибір.

4. Переглянь відео про правила поведінки учня в школі. Запам’ятай їх і постійно виконуй!

Джерело YouTube

5. Прочитай самостійно інформацію у підручнику на ст.63-64.  Виконай в зошиті завдання на ст. 48-49.

                              Успіхів тобі у роботі!

читання 16..04, 19.04..

 

  Тема : Стара казка на новий лад. Читання творів Миколи Петренка «Утікач», Світлани Ходій «Колобок на новий лад»

Навчіться швидко читати слова за таблицею.

— Знайдіть два однакові слова в кожному рядку. назвіть звуки у цих словах. 

·    Попрацюйте за  пірамідками  слів.

Робота над загадкою Миколи Петренка «Утікач».

 Підготовча робота до самостійного читання.

Навчіться швидко читати слова.

коровай       покотився      рум'яний

пропадеш     стережись      малесенький   Самостійне напівголосне читання стор.62.

Робота над виразним читанням вірша-загадки(3 рази)  

  Зарядка для очей.

Перегляньте мультфільм  "Колобок"

Робота над казкою Світлани Ходій «Колобок на новий лад».

Словникова робота. Гра «Сходинки».

Прочитайте казку напівголосно 2 рази (2 рази - мовчазне читання)  .

   Гра «З'єднайка».( перевірте себе)

Перекажіть казку , пришліть відеозвіт. 

 Успіхів!!!

Завдання на14.04.2021 р.

Пролунав і стих дзвінок,

Починається урок .

Міркуємо - швидко,рахуємо- правильно,

пишемо- гарно!

Математика. Сьогодні: повторимо вивчений матеріал, закріпемо вміння додавати і віднімати круглі десятки, розв'язувати задачі.

Розпочнемо:

1) Повторити рахунок від 11 до 100;

2) Записати числа у вигляді суми

64=                       97=                                                  

48=                       73=                                

56=                       51=                                       

39=                        25=                                 

3) Знайти значення виразів

40 +20 - 1 =              70 - 40 + 10 =                              

60 + 30 + 1 =             100 - 30 -20 =                

50 + 50 - 1 =              60 + 20 + 20 =            

4) Розв'яжи задачі прикладом.

Дарині 6 років, а Вітя на 4 роки старший. Скільки років Віті?

Дмитрик спіймав 9 рибин, а Олег - 3. На скільки бідьше рибин спіймав Дмитрик , ніж Олег?

У мішку 50 кг цукру. 10 кг цукру використали для варення. Скільки кілограмів цукру залишилось у мішку?

У водоймах зоопарку мешкають 7 моржів, а тюленів-4. На скільки тюленів менше, ніж моржів?

5) Розв'язати задачу з умовою:

У Оленки 10 шоколадних цукерок і 5 карамельних.На скільки більше шоколадних цукерок, ніж карамедьних?

Письмо Тема: Повторення написання букв К к. Списування друкованого. 

 Сьогодні ми закріпимо знання  про звуки і букви. Будемо виконувати  мовні завдання, списувати з друкованого тексту , працюватимемо над творчими завданнями.

Відгадайте загадку.

Попищали, попищали,

Дружно просо подзьобали

І до матері стрибочком

Жовті збіглися клубочки.

Заховались під крило —

Наче їх і не було...

Треба загадку кінчати.

Ті клубочки — то ... (курчатка).. 

Перегляньтевідео. Що люблять робити курчатка.

Сьогодні  ми не тільки повторимо як пишеться буква «ка», а ще й виконаємо чимало цікавих завдань. Гадаю, курчатка з мамою-квочкою будуть дуже задоволені.

Перегляньте відео,  згадайте як пишуться прописні букви К к.

Пропишіть у зошитах по рядочку великої та маленької букви "Ка"

Ознайомтеся з- правилами перенесення слів.Запам'ятайте їх.

 

Виконайте завдання.

Виконайте творчі завдання у звичайні зошити, сфотографувати і надіслати вчителю.

Бажаю успіхів!

Тема : Усвідомлене читання казки Оксани Іваненко «Сонечко» 

1.Прочитайте та запам'ятайте  скоромовку.

Скоро, скоро мовить Ганка

Скоромовки-спотиканки.

Слово в слово Слава ловко,

Скоро мовить скоромовки.

Гра «Шифрувальники».

Прочитайте слова, вставляючи пропущені букви.

шк...л...р

с...не...к...

п...и...т...ль

с...р...к...

л...к...р

в...р...н...

дзв...н...к

бдж...л...а

(надрукуйте слова у зошити, виконайте звуковий аналіз виділених слів)  

Відгадайте загадку. 

Ця червона намистинка
Має крильця у краплинках,
Невеличка, гарна дуже,
Упізнай її, мій друже —
На твою долонечку
Прилетіло…   (сонечко).

Перегляньте відео про цю комаху.

Попрацюйте з підручником   стор. 60,61. 

Уважно опрацюйте текст. ( не менше 5 разів)

Гра «Слідопити».

— Знайдіть і прочитайте, коли все почалося.

— Прочитайте пісеньку, яку співала дівчинка.

— Знайдіть і прочитайте, де осика розповідає кому восени давала прихисток.

— Знайдіть і прочитайте, кого побачило сонечко на листі доброї осики.

— Знайдіть і прочитайте, що зробило сонечко, коли почуло про біду осики.

Дайте відповіді на запитання.

Ø Хто збудив сонечко?

Ø Що здивувало сонечко?

Ø Чим закінчилася казка?

Ø Чому листочки осики були покручені?

Ø Як допомогло сонечко осиці?

Ø Що було б, якби сонечко не допомогло осиці?

Складіть і запишіть у зошити  СЕНКАН до слова СОНЕЧКО.

Я досліджую світ

 Завдання на 12.04- 13.04 2021 р

Математика.Тема: Знаходження невідомого доданка.

Ти готовий працювати -

Додавати й віднімати,

Числа й вирази рівняти,

І задачі розв’язати?

Сьогодні ти:

1. Потренуєшся знаходити невідомий доданок. Пригадаєш правила знаходження невідомого доданку.

2. Будеш розв’язувати задачі.

3. Виконаєш самостійну роботу.

Тож починай працювати:

1. Переглянь №1 стр. 106 і пригадай, як із рівності на додавання утворити дві рівності на віднімання.

2. Переглянь № 2 і вивчи правило. 

3.Виконай письмово у зошиті № 3, 4, 5 (в умові: Було, Заплатила, Залишилося)

Вправа 4. Виконай письмово у зошиті. Порівняй вираз з числом або вирази між собою.

 

Завдання у друкованому зошиті стр.52

Письмо 

ТЕМА : ЗІСТАВЛЕННЯ ДРУКОВАНИХ І РУКОПИСНИХ БУКВ. ВІДНОВЛЕННЯ РЕЧЕННЯ. ТВОРЧЕ СПИСУВАННЯ З ДРУКОВАНОГО

Гра «З'єднайка».  

  З'єднай малюнок, звукову схему і слово — назву тваринки.  

Списування з букваря.

— Випишіть з букваря (с. 43) три слова з буквою «ес».

Вправа «Устав букву «є». Запиши слова у зошит.

Син.., при..мно, малю.., раді.., ..ва, ..вген, ..вропа.

— Діти, коли ми пишемо велику букву «є»?Згадайте. 

Запишіть текст у зошит. 

Виконай повний звуковий аналіз запропонованих слів.

 Успіхів ВАМ !!!

Завдання сфотографуйте і надішліть учителю.

Читання.Тема : За Оксаною Іваненко" Сонечко"( казка)

Вправа «Щоб речення зрозуміти, треба слова розділити».

Н а в е с н і п р о к и д а ю т ь с я комахив і д с н у.

— Прочитайте речення з різною інтонацією.

Складіть речення.

За цифровими підказками скласти речення. Прочитати його з різним настроєм.

Прочитате слова.Подумайте коли їх говорять.

 

Попрацюйте над словами. Навчіться чатати їх швидко.

2. Прочитай казку, дай повні відповіді на запитання:

-Де була хатка сонечка?

-Яка біда трапилася в осики?

-Кому давала притулок осика восени ?

-Яка безсоромна комаха їла листя осики?

-Як сонце врятувало осику?

3.Перекажи казку.                                                                 

Я досліджую світ  

 Завдання на  13.04

Попрацюй творчо.

Повтори все, що ти знаєш про ограни чуття (очі, вуха, ніс, язик, руки). Підготуй цікавий проєкт про ці органи. Збери матеріал про органи чуття і розмісти його у лепбуці "Мої органи чуття".

Згадай про органи чуття, переглянувши відео.

Потренуйся розповідати про матеріал на сторінках лепбука.

Завдання:

1. Розповісти, які є органи чуття: Орган зору - це очі. Орган слуху - це вуха. Орган нюху - це ніс. Орган смаку - це язик. Орган дотику - це руки, пальці. 

2. Підібрати загадки, цікаві факти про органи чуття.

3. Оформити яскраво лепбук. Вклеїти картинки або намалювати ці органи.

Успіхів тобі у творчій справі!

Завдання на 15. 04 2021 р.

Тема: Твоя безпека під час ігор та розваг.

На уроці ти:

Дізнаєшся про безпечний відпочинок. Повториш правила поведінки на вулиці, дорозі, вдома. 

1. Переглянь відео.

Джерло YouTube

2. Прочитай самостійно інформацію у підручнику на ст. 60.

3. Відпочинь. Зроби фізкультхвилинку.

Джерло YouTube

4. Прочитай інформацію у підручнику на ст. 61.

5. Виконай в зошиті завдання на ст. 45.

Бажаю успіхів у навчанні!