Пригадайте: для того щоб, знайти число за значенням його дробу, необхідно це число поділити спочатку на чисельник, і отриману частку помножити на знаменник дробу.
3. Виконати завдання на ст. 175-177:№1139 – усно, №№1140, 1141 – письмово.
4. Виконати д/з в зошиті ст.177, №1147.
Українська мова .Тема: Повторення вивченого . Будова слова .
1.Пригадай послідовність розбору слів за будовою :
закінчення , основа , корінь слова ,суфікс ,префікс
2. Письмово впр.360 , 361
3. Впр.362 ,358(2)- виконати письмово ,записати число 21. 05., надіслати вчителю для оцінки в журнал.
Повідомте учням
Код доступу 3031856
Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua
Виконати тест ,платформа " На урок" , активний до 23.05. 14.00
Літературне читання. 21.05.-25.05.
Тема :Льюїс Керролл "Аліса в країні чудес"
1. Прочитати стр.162-170, дати відповіді на запитання.
Повідомте учням
Код доступу 8057024
Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua
2.Виконати тест, платформа" На урок", активний до 26.05. 14.00
Русский язык 21 мая
Тема: Жанры художественной литературы.
Задания для самостоятельной работы:
1. Ознакомиться с материалом учебника стр. 156-158.
2. Рассмотри таблицу на стр 157.
3. Выполнить задание 392 – усно.
4. Домашнее задание письменно: упр.395
четвер, 14 травня 2020 р.
Добрий день , діти .Завдання на 15.05, 18.05.,19.05
Математика
Тема: Контрольна робота «Письмове множення і ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові та трицифрові числа».
Виконати контрольну роботу в зошиті.
Завдання контрольної роботи є на картці у Google Формі (Виконати у зручний час, але на виконання витратити не більше 40 хвилин).
Готову роботу пересласти вчителю. ( обов"язково напишіть дату 15.05 )
Природознавство .Зробити тест по темі" Природні зони України"
Повідомте учням
Код доступу 174621
Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua
Тест активний до 19.05. 13.00 ( платформа Наурок)
Математика
18.05. ,19.05. ,20.05
Теми: 1. Поняття "Дріб". Чсельник і знаменник дробу.
Порівняння дробів.
2. Знаходження дробу від числа.
3. Дріб, який дорівнює одиниці.
Перегляньте відео уроки та виконайте завдання.
Опрацюйте стор. 168- 173
Пригадайте : для того щоб знайти дріб від числа, треба число поділити спочатку на знаменник, і отриману частку помножити на чисельник.
Ще в цьому вам допоможуть герої відео.
Виконайте завдання :
До І теми: 1096, 1099- усно, письмово - 1102,
Домашнє завдання:
І Тема -1105, 1106;
До теми ІІ : усно- 1108, письмово - 1109, 1110,1111
Домашнє завдання:
ІІ Тема -1115, 1116;
До ІІІ теми: 1119 - усно,
1120, 1122, 1123- письмово ;
Домашнє завдання:
ІІІ Тема -1124, 1127;
Українська мова. Тема " Повторення вивченого "
1. Повторити правило стр.45
2. Продовжити речення :
-Іменник-це.....
-Іменники можуть бути назвами ...... і ....
-Іменники належать до ...... ,......або......роду .
3.Письмово впр.351( повторити відмінки стр.52 )
4. усно впр.352 (письмово провідміняти слово троянди )
5. Впр.354 ( списати ,звуко-буквений аналіз слів зробити ,написати число 18. 05, переслати вчителю )
-
середу, 13 травня 2020 р.
Добрий день , діти . Завдання на 13.05 - 14.05 2020 р.
13.05 ТРАВНЯ
УКРАЇНСЬКА МОВА
Тема: «Однорідні другорядні члени речення, виражені прислівниками. Спостереження за вживанням у текстах цих однорідних членів речення». Завдання для самостійного опрацювання: 1. Переглянути відео. 2. Виконати письмово завдання з відео, що починаються на 8 хв 27сек (речення з однорідними прислівниками), на 14 хв 43сек (завдання з Незнайкою), на 20 хв17сек (згрупувати і списати прислівники не в колонки, а рядками, наприклад: Як? тихо, ...., ...., ...., ...., ...., Де? ...., ...., ...., ...., ...., ...., ...., Коли? ...., ...., ...., ...., ...., ...., Звідки? ...., ...., ...., ...., ...., .... ). Сфотографувати роботу, надіслати вчителю.
Успіхів !
Математика
Тема: «Перетворення одиниць вимірювання величин. Ділення іменованих чисел. поданих в одиницях вимірювання. Самостійна робота».
Завдання для самостійного опрацювання:
1. Розглянути розвязання задачі на с.166-167, №1090.
2. Виконати письмово№1092, №1095.
3.Самостійна робота: «Ділення багатозначних чисел на
двозначні,вирази на дії різного ступеня,задачі вивчених видів».
Повідомте учням
Код доступу 847512
Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua
Завдання активне до 15.05 2020 р. 13.00 ( платформа " На урок " )
Літературне читання .Тема "Мишкова каша " Микола Носов
1. Прочитати про автора на стр.154. Дізнатися про Носова М.М. Перейдіть за посилання м і перегляньте презентацію. http://www.myshared.ru/slide/1057335/ 2. Прочитати оповідання "Мишкова каша" на с.154-161. Пропоную одночасно читати і слухати текст по відео. Порівняйте: чи увесь текст оповідання надруковано у нашому підручнику?
Дати відповіді на запитання на ст.161-162 (усно)
3. Виконати завдання на вибір настр. 162.
Природознавство .Тема : " Гори України " , виконати тест
Повідомте учням
Код доступу 252833
Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua
Завдання активне до 16.05.2020 р. ( платформа " На урок" )
14.05, 19.05
РОСІЙСЬКА МОВА
ТЕМА: Художественные средства текста. Ознакомится с материалом учебника стр.153-155 выполнить задания :383- письменно, 384- усно, 385 Посмотрите презентацию для закрепления материала.
Домашнее задание : упр.389 ( Б ) ТЕМА: Жанры художественной литературы. Ознакомиться с правилом и с материалом учебника стр.156-158, Рассмотри таблицу на стр 157 , выполни задания : 392- усно, Домашнее задание : упр.395
Тема: «Перетворення одиниць вимірювання часу і вартості. Додавання і віднімання іменованих чисел».
Завдання для самостійного опрацювання:
1. Розглянути записи і прийоми обчислень одиниць вимірювання часу та дії з ними у підручнику на ст. 164, № 1072.
2. Виконати письмово № 1074, №1076, №1077.
3. Розглянути записи і прийоми обчислень одиниць вимірювання вартості та дії з ними у підручнику на ст. 165, № 1081.
4. Домашнє завдання. № 1082, №1085.
завдання на 07.05.( Російська мова )
Контрольная работа. Списывание.
Текст для списывания.
Спишите текст, вставте пропущенные орфограммы и подчеркните их.
Весна
Закончилась х…лодная з…ма, наступила в…сна. Погода ч…сто меняется. То сне…, то дож…ь, то яркое солнце льёт свои тёплые лучи на землю. Д…ревья покрылись молодыми л…сточками. На траве играют золотые лучи солнца. В ч…ще кустов и деревьев распевают птицы. Яблони ст…ят все в цвету, душ…стая сирень склонила св…и длинные з…леные ве…ки над ш…рокой гладью пруда.
Написати на окремому листі , підписати і надіслати.
Я у світі 07.05 і 18 травня
Тема: За що шанують українців. Ти і світ людей. Практична робота "Складання листа до ровесника-іноземця про свою країну".
Завдання для самостійного опрацювання:
Виконати до 18.05 практичну роботу
"Складання листа до ровесника-іноземця про свою країну". (проявити творчість).
Літературне читання
Тема : " У країні світової літератури ", Микола Носов " Мишкова каша "
1. Прочитати стр.154-161
2. Виконати завдання стр. 162 і тест .
Повідомте учням
Код доступу 737583
Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua
