Завдання на14.04.2021 р.

Пролунав і стих дзвінок,

Починається урок .

Міркуємо - швидко,рахуємо- правильно,

пишемо- гарно!

Математика. Сьогодні: повторимо вивчений матеріал, закріпемо вміння додавати і віднімати круглі десятки, розв'язувати задачі.

Розпочнемо:

1) Повторити рахунок від 11 до 100;

2) Записати числа у вигляді суми

64=                       97=                                                  

48=                       73=                                

56=                       51=                                       

39=                        25=                                 

3) Знайти значення виразів

40 +20 - 1 =              70 - 40 + 10 =                              

60 + 30 + 1 =             100 - 30 -20 =                

50 + 50 - 1 =              60 + 20 + 20 =            

4) Розв'яжи задачі прикладом.

Дарині 6 років, а Вітя на 4 роки старший. Скільки років Віті?

Дмитрик спіймав 9 рибин, а Олег - 3. На скільки бідьше рибин спіймав Дмитрик , ніж Олег?

У мішку 50 кг цукру. 10 кг цукру використали для варення. Скільки кілограмів цукру залишилось у мішку?

У водоймах зоопарку мешкають 7 моржів, а тюленів-4. На скільки тюленів менше, ніж моржів?

5) Розв'язати задачу з умовою:

У Оленки 10 шоколадних цукерок і 5 карамельних.На скільки більше шоколадних цукерок, ніж карамедьних?

Письмо Тема: Повторення написання букв К к. Списування друкованого. 

 Сьогодні ми закріпимо знання  про звуки і букви. Будемо виконувати  мовні завдання, списувати з друкованого тексту , працюватимемо над творчими завданнями.

Відгадайте загадку.

Попищали, попищали,

Дружно просо подзьобали

І до матері стрибочком

Жовті збіглися клубочки.

Заховались під крило —

Наче їх і не було...

Треба загадку кінчати.

Ті клубочки — то ... (курчатка).. 

Перегляньтевідео. Що люблять робити курчатка.

Сьогодні  ми не тільки повторимо як пишеться буква «ка», а ще й виконаємо чимало цікавих завдань. Гадаю, курчатка з мамою-квочкою будуть дуже задоволені.

Перегляньте відео,  згадайте як пишуться прописні букви К к.

Пропишіть у зошитах по рядочку великої та маленької букви "Ка"

Ознайомтеся з- правилами перенесення слів.Запам'ятайте їх.

 

Виконайте завдання.

Виконайте творчі завдання у звичайні зошити, сфотографувати і надіслати вчителю.

Бажаю успіхів!

Тема : Усвідомлене читання казки Оксани Іваненко «Сонечко» 

1.Прочитайте та запам'ятайте  скоромовку.

Скоро, скоро мовить Ганка

Скоромовки-спотиканки.

Слово в слово Слава ловко,

Скоро мовить скоромовки.

Гра «Шифрувальники».

Прочитайте слова, вставляючи пропущені букви.

шк...л...р

с...не...к...

п...и...т...ль

с...р...к...

л...к...р

в...р...н...

дзв...н...к

бдж...л...а

(надрукуйте слова у зошити, виконайте звуковий аналіз виділених слів)  

Відгадайте загадку. 

Ця червона намистинка
Має крильця у краплинках,
Невеличка, гарна дуже,
Упізнай її, мій друже —
На твою долонечку
Прилетіло…   (сонечко).

Перегляньте відео про цю комаху.

Попрацюйте з підручником   стор. 60,61. 

Уважно опрацюйте текст. ( не менше 5 разів)

Гра «Слідопити».

— Знайдіть і прочитайте, коли все почалося.

— Прочитайте пісеньку, яку співала дівчинка.

— Знайдіть і прочитайте, де осика розповідає кому восени давала прихисток.

— Знайдіть і прочитайте, кого побачило сонечко на листі доброї осики.

— Знайдіть і прочитайте, що зробило сонечко, коли почуло про біду осики.

Дайте відповіді на запитання.

Ø Хто збудив сонечко?

Ø Що здивувало сонечко?

Ø Чим закінчилася казка?

Ø Чому листочки осики були покручені?

Ø Як допомогло сонечко осиці?

Ø Що було б, якби сонечко не допомогло осиці?

Складіть і запишіть у зошити  СЕНКАН до слова СОНЕЧКО.