Добрий день , діти . Завдання на середу .

Хто рано прокидається ,Зарядкою займається ,Роботи не боїться ,Той з двійками не знається ,Від трійок відцураєтьсяІ завжди добре вчиться ,

Українська мова . Тема : "Прислівник як частина мови "

Сьогодні ми починаємо зустріч із знайомими незнайомцями . Без цих слів наше мовлення неможливе , ми вживаємо їх повсякчасно , але не знаємо , що це за слова , яка частина мови . 

1. Прочитати  і вивчити правило стр. 165.

Запам"ятайте : Прислівик- незмінна частина мови.Прислівник- це частина мови .Прислівник звик , незмінюваний в мови 

Ознаки різні виражать при слові .

Прислівики відповідають на запитання ( як ? )- виражають ознаку дії , (коли ? )-пояснюють час дії , (де ? ) -місце , де відбувається дія , (куди ? ) , ( звідки ?)  -напрям , куди спрямовується дія .

2.Впр. 323 ( усно )

3.Запиши прислівники , які вілповідають на питання :

Перша група- як? друга -де ? третя- коли ? четверта - звідки ? п"ята - куди ?

Вперед ,добре ,гарно ,вгорі ,далеко ,вліво ,здалеку , згори , швидко , внизу , вчора , тут , там , сьогодні , завтра , напам"ять ,щоранку .

-Від яких  частин мови ви утворили прислівники ?

4. Від поданих слів утворіть і запишіть прислівники  за зразком :

весна - навесні                щасливий - щасливо
осінь -                              веселий -                   
зима -                               дружній -                 
день -                                далекий -                 
ніч -                                   голосний -               

5.Замініть вислови синонімічними прислівниками з дужок :

Лягати разом з курми -
Шукати по гарячих слідах -
Надворі , хоч в око стріляй -
Працює , як соння муха -
Дав , як кіт наплакав -
Прийде , як рак свисне -
Мчати , як стріла -
( швидко , рано , нескоро , темно , мало , відразу , повільно )

6. Дом. завдання впр. 325.

Математика . Тема : "Письмове множення на трицифрове число , коли другий множник містить нуль  у середині запису. Розв"язування задач вивчених видів .

1. № 1021

2. №1022 ( письмово )

3.  № 1023 ( умову записати таблицею , розв"язати за планом )

На 1 об"єкті      Кільк. об"єктів        Всього блоків

-Скільки всього блоків відвантажили для 104 об"єктів ?

-Скільки всього блоків відвантажили для 68 об"єктів ?

-Скільки вього блоків відвантажили на всі об"єкти ?

4. № 1024 ( повторити : Як знайти відстань ? Як знайти  швидкість ? Як знайти час ? )

-Скільки всього годин летів літак ?

-З якою швидкістю він летів ?

-Скільки км пролетів літак під час першого рейсу ?

- Скільки км пролетів літак під час другого рейсу ?

5.Дом. завдання №1026 і № 1027( розв"язати за планом )

-Скільки всього літрів залили в два автобуси ?

-Скільки літрів в одній каністрі ?

-Скільки каністр залили в перший автобус ?

-Скільки каністр залили в другй автобус ?